博雅风采 | 勇毅笃行,奋楫扬帆!九江市同文中学初二(10)班建设纪实

2022-06-01 10:10:26   
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这是一个奋发向上的团体,这是一个朝气蓬勃的队伍,这是一个有着强大凝聚力、创造力、战斗力的集体。在这个大家庭里,人人团结互助、携手共进,同学们能够学有所长、学有所乐、学有所成,教师们也能够寓教于乐、寓教于趣、寓教于情。这就是由53名乐观向上、活泼可爱的学生与12位循循善诱、兢兢业业的教师组成的大家庭——九江市同文中学初二(10)班。

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立规矩则班风正

一个好的班级,首先必须是一个讲规矩、守规矩的班级。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而一个班级的面貌如何,很大程度上由班干部决定。

在选拔班干时,初二(10)班采取民主与能力双边考量形式,这使得每一位脱颖而出的班干部都具有较强的号召力以及自我管理能力,能够在学生中起到模范带头作用。在细致的班级管理下,在强大的凝聚力感召中,10班的每位同学都具有了强烈的集体荣誉感和主人翁意识,推动班级班风向学向优。

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班风正则学风浓

学习氛围的营造需要靠每一个人的努力,鼓励同学们敢于争先,形成见贤思齐的良好学习氛围是10班同学们为之努力的目标。

课上,大家乐于开动脑筋,积极发言,课堂秩序井然;课后,同学们依然严格要求自己,主动以小组为单位对所学知识进行巩固,形成“以优带困”的帮扶制度。在教师们的潜移默化和学生们的不懈努力下,班上尚学氛围浓郁,整体成绩在年级中一直名列前茅。

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学风浓则成绩优

以优秀严正的班风为底,以拼搏向上的学风为脉,初二(10)班的学子们争先奋进,在师生们的团结努力和不懈奋斗下取得了优异的成绩。

在2021-2022学年中,10班已有1名学生获得同文中学“新时代好少年”称号,1名学生获得“同文之星”称号,4名学生获得“赛得利”奖学金,班级多次荣获“五星文明班级”称号。除此之外,初二(10)班还作为方志敏班的代表参加了校史馆的宣传片拍摄。

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五育并举显风采

自“五项管理”和“双减”政策实施以来,初二(10)班更加注重学生的综合素质教育,促进学生的全面发展。

同学们积极参加学校开展的相关活动,例如“请党放心,强国有我”演讲比赛,“弘扬革命文化,传承红色基因”书信文化活动,以及各类“扣好人生第一粒扣子”的社会实践活动等。在2021-2022学年第一学期的第十八届主题班会赛课活动中,10班以《学五项管理,育多彩少年》为主题向全校师生展示了本班的积极向上的精神面貌,活动鲜明,形式多样,包括小品、相声以及健美操等,每位同学都积极参与,尽情发挥自己的才能。

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“天行健,君子当自强不息。”前方的路也许会崎岖,但有理由相信,10班同学凭借着努力和拼搏,一定会闯出自己的一片天地。他们正满怀信心,蓄势待发,朝着更高更远的目标前行!

附:初二(10)班教师团队简介

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班主任:汤倩,初二(10)班班主任兼英语教师,同文中学优秀青年教师。在班级管理中,注重培养和谐融洽的师生关系,营造积极向上的学习氛围;在教学中,注重对教学方法的探索、对教育方式的研究,寓教于乐,充分发挥学生的主体作用,充分展现课堂的魅力。

语文:涂娟,湖北荆州人,初二语文备课组组长,毕业于华中师范大学,获文学学士学位和心理学学士双学位。任教13年,多次获得“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉,多次为九江市期末卷命题。教学理念:从教以来我相信教育的力量能改变一个人,相信态度决定一切。人,终其一生就是不断学习、进步的过程。学生是这样,教师亦如此。

数学:罗艳燕,中学数学高级教师,年级组长。善于捕捉学生身上的闪光点,耐心、真诚对待学生,不抛弃不放弃,严爱结合赢得学生信任和尊敬。教学力求贴近学生认知和个性心理发展,条理清晰,简洁易懂。教学理念:亲其师,信其道,做学生喜欢的老师。

物理:黎焓,物理高级教师,备课组长。物理教学中始终坚持课本与现实实践的联系,重视培养学生应用物理知识的意识和能力。坚持以学生为本,要求学生打好基础,再进一步培养创新素养,促进学生全面发展。长思考、长研究、长总结,实现了教学高质量,课堂高效率。

政治:王雨晨,毕业于西南大学,优秀青年教师,秉承“做人做事做学问,尽心尽力尽责任”的教学理念,提倡让学生们在体验中感受知识,在学习里收获成长。

历史:孟颜颜,研究生学历,中共党员。曾先后被评为九江市骨干教师、九江市历史中心组成员、九江市先进工作者。2017年新教材改编以来,一直担任九江初中历史教师培训讲师,个人录制的优课于2019年收录中央电化教育馆,2017年代表九江市执教的历史优质课荣获江西省一等奖第1名。

地理:涂恬恬,中学地理一级教师。从教以来一直奋战在初中地理教学一线,并于2012年获全国优质录像课一等奖,2020年获赣教杯优质课一等奖。在教育教学中提倡把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把期望带给学生!

生物:威勇,中学高级教师,九江市初中生物中心组成员。在教学过程中以注重人与自然和谐发展为教学理念,通过学生已有的生活经验交流,使学生能主动学习,并建议学生参加实践活动。

体育:刘精柳,体育教育健美操专业,现为中学体育教师,从教以来一直坚守初、高中体育教学第一线。多次参加省、市级赛课获得一等奖,在教学实践中因材施教,引领鼓励学生参与各项体育竞赛,培养学生健康的心理,课堂之上更多的是陪伴学生,激发兴趣,由浅入深,让学生在快乐中掌握运动技能,收获成功与自信。

信息:李旺,中教一级教师,2002年参加工作,工作期间一直担任信息技术教师和现教中心工作。从教以来一直秉承着教好每堂课,育好每位学生的教学理念,把培养学生的信息素养和计算思维贯穿于教学活动中,收获了学生的喜爱。

音乐:孔颖,毕业于广州星海音乐学院,中学高级教师,现为江西省教育学会会员、江西省音乐家协会会员,九江市音乐家协会会员。撰写教育教学论文数篇获奖并发表,多次指导学生参加国家、省市各项比赛,成绩突出。在传授基本音乐知识的同时,培养学生的审美情趣,陪伴学生健康成长。

美术:陈璐,江西师大美术教育专业毕业,中学高级教师,同文中学中层干部,多次获得省市级各类教育教学奖项。从教25年以来,专业理论在教学实践中得到娴熟运用与展示,秉承教书育人,在课堂上注重从兴趣教学入手,培养学生的创新精神,用心呵护每一位学生。

(来源:九江市同文中学  汤倩 杨蕊)


编辑:毕典夫

责编:刘瑶

审核:姜月平

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